ΘΕΜΑ ΕΚΘΕΣΗΣ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΗΜΕΡΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ: ΑΘΗΝΑ Ν. ΜΑΛΑΠΑΝΗ, ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ, ΜΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ

Σε μια επιστολή προς τον Διευθυντή του σχολείου σας ως μέλος του 15μελούς να απαριθμήσετε μερικά από τα βασικά προβλήματα του σχολείου σας και να προτείνετε τρόπους αντιμετώπισής τους. Αθήνα, 4/4/2020 Αξιότιμε κ. Διευθυντά του σχολείου μας, Η εκπαίδευση στη χώρα μας εξακολουθεί και αντιμετωπίζει πολλά προβλήματα ακόμη και σήμερα. Μερικά από αυτά μάλιστα, αντικατοπτρίζονται και στο δικό μας σχολείο. Η πληθώρα των προβλημάτων του εκπαιδευτικού συστήματος αφορά τόσο σε ζητήματα υλικοτεχνικής υποδομής όσο και σε δυσχέρειες του τρόπου διδασκαλίας των σημερινών μαθητών. Η σπουδαιότητα αυτών των προβλημάτων λοιπόν, πρέπει να οδηγήσει στην αφύπνιση όλων των φορέων κοινωνικοποίησης και παιδείας για τη σταδιακή μείωσή τους. Αρχικά, στο σύγχρονο σχολείο παρουσιάζονται ποικίλα προβλήματα υλικοτεχνικής υποδομής. Για παράδειγμα, παρατηρείται έλλειψη ηλεκτρονικών υπολογιστών και μάλιστα, σύγχρονης τεχνολογίας, αλλά και άλλου τεχνολογικού υλικού. Επιπροσθέτως, παρατηρείται και έλλειψη ειδικών εργαλείων και οργάνων του εργαστηρίου μας, με αποτέλεσμα να δυσχεραίνεται η διεξαγωγή των πειραμάτων στα μαθήματα της φυσικής, της χημείας και της βιολογίας. Επιπλέον, έχει παρατηρηθεί και μειωμένο αθλητικό υλικό που πρέπει να χρησιμοποιηθεί στο μάθημα της γυμναστικής για την καλύτερη δυνατή φυσική μας άσκηση. Καλό θα ήταν να υπήρχε και αίθουσα άθλησης ή ένα κλειστό γήπεδο, όπου θα μπορούσαμε να ασκηθούμε τον χειμώνα σε περιπτώσεις κακοκαιρίας. Πέρα από τις κτιριακές ελλείψεις, παρατηρούνται και αγκυλώσεις στον σημερινό τρόπο εκπαίδευσης. Η εκπαίδευση δεν πρέπει να παραμένει αγκυλωμένη σε παλαιές μορφές και απηρχαιωμένους τρόπους προσέγγισης. Αντιθέτως, όλη η εκπαιδευτική κοινότητα πρέπει να προσπαθεί ανελλιπώς να βελτιώνει και να εξελίσσει τις μεθόδους και τους τρόπους εκπαίδευσης και διδασκαλίας των μαθητών. Οι σημερινοί μαθητές δέχονται πολυποίκιλα ερεθίσματα από τις νέες τεχνολογίες και τις πάμπολλες πηγές με τις οποίες έρχονται σε επαφή, με απόρροια να απαιτούν περισσότερα από το σημερινό σχολείο και από τον σύγχρονο δάσκαλο. Επομένως, πρέπει οι εκπαιδευτικοί σήμερα να ξέρουν να χρησιμοποιούν τις νέες τεχνολογίες και να τις ενσωματώνουν στο μάθημά του για να προσελκύουν το ενδιαφέρον και την προσοχή των μαθητών τους. Έτσι, οι αγκυλώσεις ορισμένων εκπαιδευτικών τους απομακρύνουν από την ενσωμάτωση των νέων τεχνολογιών στο μάθημά τους. Επιπροσθέτως, το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών χρειάζεται μια ανανέωση, για να δίνει περισσότερες ευκαιρίες και ιδέες στους εκπαιδευτικούς για εμπλουτισμό των μαθημάτων και της εκπαιδευτικής πράξης, γενικώς. Επομένως, οι δυσχέρειες αυτές καθιστούν απαραίτητη την αφύπνιση όλων μας, μαθητών και εκπαιδευτικών, για την αντιμετώπισή τους και τη βελτίωση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης. Για τη βελτίωση των υλικοτεχνικών υποδομών του σχολείου μας, οφείλουμε να στείλουμε μια συστατική επιστολή στο Υπουργείο Παιδείας και να γνωστοποιήσουμε στην πολιτεία και τους αρμόδιους τις ελλείψεις που παρουσιάζει το σχολείο μας. Οφείλουμε όμως, όλοι μας να μεριμνούμε για την καθαριότητα και τον σεβασμό όλων των σχολικών χώρων. Μία ωραία ιδέα θα ήταν να αναλάβουμε εμείς οι μαθητές την περιποίηση του προαυλίου και του σχολικού κήπου. Τα ζητήματα εκπαίδευσης απαιτούν επίσης συνεργασία και ενεργοποίηση τόσο των μαθητών όσο και των εκπαιδευτικών για την αποτελεσματική αντιμετώπισή τους. Η αδυναμία κάποιων εκπαιδευτικών να εντάξουν τις νέες τεχνολογίες, ώστε να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις των σύγχρονων μαθητών μπορεί να αντιμετωπιστεί με την ενημέρωσή τους και την επιμόρφωσή τους από το κράτος. Προγράμματα επιμόρφωσης για το πώς εντάσσονται και αξιοποιούνται δημιουργικά οι νέες τεχνολογίες σε κάθε μάθημα πρέπει να παρακολουθηθούν από κάθε εκπαιδευτικό. Με αυτόν τον τρόπο, ο σημερινός εκπαιδευτικός εμπλουτίζει το μάθημά του, δίνει επιπλέον πηγές έρευνας στους μαθητές του, καλλιεργώντας έτσι την κριτική του σκέψη. Έτσι, οι μαθητές μαθαίνουν να διερευνούν και να αναζητούν μόνοι τους τη γνώση και την αλήθεια. Τέλος, οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να συνεργάζονται με τους μαθητές τους και να κάνουν περαιτέρω δραστηριότητες για να τους καλλιεργούν σφαιρικά. Για παράδειγμα, περιβαλλοντικές δράσεις, καλλιτεχνικές δραστηριότητες, παρακολούθηση θεάτρου, όπως και θεατρική ομάδα στο σχολείο, επισκέψεις σε μουσεία αποτελούν μερικές μόνο από τις περαιτέρω δραστηριότητες που θα συντελέσουν στην πολύπλευρη μόρφωση των σημερινών παιδιών. Από τα παραπάνω προβλήματα και τις αγκυλώσεις του εκπαιδευτικού συστήματος γενικά, γίνεται αντιληπτό ότι πρέπει όλοι να ενεργοποιηθούμε και να εργαστούμε σκληρά για την αντιμετώπισή τους. Οπότε, αξίζει να προσπαθήσουμε, εκπαιδευτικοί και μαθητές, για τη μείωση αυτών των προβλημάτων και των δυσάρεστων συνεπειών που προκαλούν σε πολλούς τομείς της εκπαιδευτικής ζωής και πορείας. Με εκτίμηση, Γ.Ν.